Begründung:

Die Schülerinnen und Schüler unserer Schulen haben einen besonders ausgeprägten Förderbedarf.

Um diesem Förderbedarf gerecht werden zu können, halten wir die Einrichtung von Ganztagsschulen für unabdingbar. Die Behinderungsbilder unserer Schülerinnen und Schüler werden immer komplexer, und auch im sozial-emotionalen Bereich liegen oft große Defizite vor.

Ein entsprechendes Ganztagsangebot kann die Schülerinnen und Schüler besser unterstützen und für die Eltern einen großen Entlastungsfaktor darstellen.